A cidade de Nova Laranjeiras, na região Centro-Sul do Paraná, celebra um marco significativo em sua comunidade educacional com a inauguração da primeira escola dedicada à educação especial do estado. Fruto de um investimento de R$ 1,7 milhão por parte do Governo do Estado, a nova instituição representa um avanço crucial para o ensino de alunos com necessidades especiais na região.

Antes uma antiga capela mortuária improvisada, o novo espaço foi concebido com modernidade e pensado para oferecer as melhores práticas de ensino especial. Com seis salas de aula, pátio coberto e salas específicas para psicologia, fonoaudiologia e fisioterapia, a escola proporciona um ambiente seguro e acolhedor para os estudantes.

Essa é a primeira vez que a escola conta com um espaço projetado sob medida para atender às necessidades dos alunos especiais, marcando um ponto de partida fundamental para a comunidade educacional local. Após quase duas décadas de atividade em espaços improvisados, a nova sede representa a realização de um sonho para alunos, pais e professores.

A mudança para o novo prédio não só oferece mais conforto e segurança, mas também permite um atendimento mais adequado às necessidades específicas dos estudantes. A estrutura foi construída prevendo o crescimento no número de alunos, com acesso facilitado próximo à BR-277 e estacionamento próprio para ônibus escolares.

O impacto positivo da nova escola é sentido não apenas pelos alunos e suas famílias, mas também pela comunidade em geral. Nova Laranjeiras, com a maior comunidade indígena do Paraná, agora oferece um ambiente educacional mais inclusivo e acessível para todos os estudantes, incluindo aqueles com origem indígena, que representam cerca de 40% dos alunos da escola.

Além da construção da escola em Nova Laranjeiras, o Governo do Estado também está investindo em outras 13 unidades dedicadas à educação especial em diferentes regiões do Paraná. Essa iniciativa, somada ao financiamento anual de R$ 480 milhões para as escolas de Educação Especial em todo o estado, reflete o compromisso em garantir uma educação inclusiva e de qualidade para todos os estudantes, independentemente de suas necessidades especiais.